VR-экскурсии, дроны в ЖКХ, электронная биржа труда. Что еще можно включить в столичную программу «Умный город»



В Минске разрабатывают программу «Умный город». Что уже сделано и какие еще проекты можно включить в этот документ, выяснили корреспонденты агентства «Минск-Новости».
Облачные уроки
Столичным школам предлагают использовать на уроках информатики современные облачные технологии — у учеников появится возможность осваивать новейшие, а главное — лицензионные программы, которые выпускают во всем мире. Первое в Беларуси облачное занятие прошло в средней школе № 182. Семиклассники попробовали поработать в современном графическом редакторе. Для них оборудовали мобильный класс — несколько компьютеров без жестких дисков. Вся необходимая для учебы информация и приложения хранятся на удаленном сервере, где программное обеспечение постоянно обновляется. Таким образом школа пользуется самыми передовыми программами, приобрести которые отдельно — довольно дорогостоящее удовольствие.
Виртуальное образование
Разнообразить уроки помогает технология дополненной реальности. Некоторые школы и гимназии используют ее для подготовки олимпиадников. С помощью 3D-очков ребята могут рассмотреть в мельчайших подробностях строение молекулы, понаблюдать за биологическими процессами в клетках организмов и изучить в деталях человеческое тело.
Steam-обучение
Это мировой тренд, который постепенно подбирается к столице. Его суть — обучение школьников применению знаний из смежных наук, то есть не отдельно изучать, скажем, математику, биологию, информатику, а все вместе и тут же использовать знания в повседневной жизни. В Минске Steam-лаборатории открыты в гимназиях № 1, 6, 13, 30 и 40.
Как работает эта технология? Простой пример: ученикам предлагают создать умную теплицу для выращивания овощей. Они изучают культуры и особенности почвы (биология), затем применяют физические знания, чтобы правильно наладить работу датчиков влажности земли, освещения, температурного режима. Мелкие детали для теплицы можно распечатать на 3D-принтере. А чтобы это сделать, нужны знания по информатике.
Электронная школа
Этот проект реализуют в Минске с 2013 года. Одно из направлений — внедрение интеллектуальной карты учащегося. Она есть в 55 % столичных школ и гимназий, а скоро будет у всех учеников города.
Цифровой документ выполняет роль виртуального ключа при входе в учреждение образования, читательского билета в школьной библиотеке, проездного документа. Постепенно возможности карты учащегося будут расширять. Она станет пропуском во все городские библиотеки, ее будут использовать в детских поликлиниках.
Еще одно перспективное направление — сервис «Электронный дневник / Электронный журнал». Он внедрен в большинстве минских школ. В 12 учебных заведениях вовсе отказались от ведения бумажного дневника — все отметки и домашние задания размещают в цифровом аналоге.
Аrt и smart
В Минске пока только трудятся над концепцией умного города, а в Москве уже представили таковую общественности — какие изменения ждут столицу России до 2030 года. Цели подобного проекта, думаю, универсальны для любого сити. В Белокаменной декларируют: чтобы в городе жилось комфортно; имелось централизованное сквозное, технологичное и прозрачное управление; ресурсы и средства на его содержание распределяли рационально.
Но для чего нужен smart, когда речь идет о сфере культуры? Москвичи докладывают, что они успели сделать сегодня: используется навигационно-туристический портал «Узнай Москву», начали создавать единую автоматизированную библиотечную систему, реализуется проект «Музыка в городе» — любители и профессионалы могут регистрироваться в Интернете, после чего им выделяют места для выступлений. Минск, судя по всему, идет по тому же пути: и электронных путеводителей у нас достаточно, и собственный аналог музыкального проекта есть — «Пешеходка», регистрироваться тоже нужно в Сети.
Чего еще ждать культуре от будущего
Для библиотек, музеев, архивов в идеале — создание не просто каталогов фондов с наименованием, но и доступа к цифровым копиям изданий. Захотел почитать «Малую подорожную книжицу» Скорины — пожалуйста, грузи в ридер. Пока в Минске такого нет, а онлайн-каталог имеется только в Национальной библиотеке Беларуси. Оцифровка и создание общедоступной веб-библиотеки — процесс недешевый и небыстрый, поэтому в ближайшие годы мы точно не получим доступа к этому технологичному благу. Процесс небыстрый, но, полагаю, неизбежный. Подобное книгохранилище с голографическим библиотекарем, наделенным искусственным интеллектом, можно увидеть в фильме «Машина времени» (2002) по роману фантаста Герберта Уэллса.
Следующее, что ждет нас в обозримом будущем, — онлайн-трансляции культурных событий. Их, конечно, уже проводят. Но трансляции будущего не простые, а VR, то есть многомерные — максимально приближенные к реальности. Во многих городах мира, где активно пользуются умными решениями, к примеру в Париже, сегодня можно побывать на виртуальной экскурсии в музее. Это удобно в том числе для маломобильных ценителей искусства.
Еще одно перспективное направление — индивидуальный рекомендательный сервис. Умная система ведет учет и анализирует, какие культурные события вас привлекают и что вы любите (театр, кино или конкретную музыкальную группу), после чего автоматически посоветует, куда сходить, и уведомит, где, когда и за сколько.
Какие разработки могут предложить физики для развития умного города
  • Персональные датчики использования источников энергии. Горожане испытывают дискомфорт, когда летом массово отключают горячую воду. Можно каждый дом или подъезд оснастить автономными нагревателями. Это позволит избежать и больших теплопотерь, которые наблюдаются при движении воды по трубам от теплоэлектростанции.
  • Различные системы, построенные на использовании электричества, актуальны в связи с запуском АЭС, например зарядные станции для электротранспорта.
  • Тепловизионная съемка в системе ЖКХ. Дрон, оборудованный специальными датчиками, будет облетать район и с высоты птичьего полета фиксировать, например, где на теплотрассе замечена утечка или кто из жителей дома сделал незаконную перепланировку балкона.
  • Умные датчики, которые будут собирать информацию о загрязнении воздуха и обрабатывать ее.
Подготовили Дарья Орел и Юлия Бурдо

6/07/2019, Источник: minsknews.by


Похожие публикации